Акція “16 днів проти насильства”

У світі постійно відбуваються війни, напади, дискримінація, приниження. Але коли насильство чиниться поруч з нами, ми можемо й повинні зупинити його. Саме тому щорічно, починаючи з 1991 року, міжнародна спільнота підтримує акцію “16 днів проти насильства”. Позакласний захід , проведений соціальним педагогом Головій О.І., з використанням методу арт-терапії, мав на меті вчитися вирішувати певні психологічні проблеми учнів:

зниження рівня тривожності, напруги, агресивності, імпульсивності;

гармонізувати психічний стан;

зняти психосоматичну напругу;

підняти самооцінку, подолати юнацькі страхи та інші труднощі.

Тиждень професії “Робітник фермерського господарства триває !!!

Майстер в/н Микола Власюк та викладач тракторів Олександр Ковальов організували для студентів пізнавальну екскурсію на фермерське господарство «Перлина Турії» с. Задиби. Метою заходу стало ознайомлення з реальними умовами роботи в аграрній галузі, зокрема, – на тваринницькій фермі. Студенти ознайомилися з сучасною с/г технікою, організацією роботи на фермі та веденням господарства. Екскурсію провела завідуюча фермою – […]

Читати детальніше

Зустріч із представниками Харківського національного університету повітряних сил

В нашому училищі, для випускників закладу, відбулося знайомство з Факультетом протиповітряної оборони сухопутних військ Харківського національного університету повітряних сил імені Івана Кожедуба. Студенти мали можливість ознайомитися з затребуваністю та актуальністю цієї професії, яка є дуже важливою для суспільства. Facebook Share on X LinkedIn WhatsApp Email Copy Link

Читати детальніше

Тиждень професії. День четвертий.

Захоплюючий STEM-квест, який обʼєднав учнів у пізнавальній і практичній діяльності, провели викладачі агротехнології – Інна Сидорук, с/г машин – Вячеслав Сидорук, тракторів – Олександр Ковальов. Під час квесту учасники працювали в командах та проходили тематичні станції «Насіннєва лабораторія», «Майданчик с/г машин», «Світ тракторів». На кожній станції студенти виконували практичні завдання: – визначали культури за зразками […]

Читати детальніше